Estudiantes de CROEM ganan “bronce” en competencias de Futuros Agricultores en Estados Unidos

De izquierda a derecha Patricia Lasanta, agrónoma Brendaliz Ferrer (secretaria ejecutiva de la FFA), Verónica Vélez, Isabel Cortes, Ainely Campos, Javier Delgado, profesor agrónomo William Villanueva (profesor de CROEM) y agrónoma Noemi Ramírez (Gerente de Operaciones FFA), Jan Carlos Lorenzo y Nahara Pagán.

MAYAGÜEZ: Los cuatro estudiantes que formaron el equipo que representó a Puerto Rico en las competencias de la Convención de la Organización Nacional Futuros Agricultores de América, conocida por sus siglas FFA, que culminaron este fin de semana en Indianápolis del Estado de Indiana obtuvieron dos premiaciones significativas.

Los estudiantes que pertenecen al Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM) coparon las medallas de bronce en la categoría de diseño paisajista.

“En un ambiente donde acuden 70 mil personas de los 50 estados y territorios, con la participación de los mejores estudiantes de agricultura nuestro equipo compuesto por Javier Delgado Pérez, Isabel Cortés Carrero, Ainely Campos Borrero y Verónica Vélez Guzmán se destacaron logrando obtener la medalla de bronce en la categoría individual y para sorpresa, nuestros muchachos lograron también obtener la medalla en la categoría grupal. En esta ocasión la competencia de la convención midió en forma individual los conocimientos específicos sobre el tema de diseño paisajista, logrando obtener el premio. Más tarde en la misma competencia y bajo un riguroso panel de jueces nuestros estudiantes lograron también una distinción importante en la categoría de diseño paisajista a nivel grupal con el anuncio que se nos otorgó medalla de bronce”, señaló el agrónomo William Villanueva, profesor de agricultura en CROEM.

“Para estas competencias, los estudiantes estuvieron todo un año preparándose. Ellos ganaron en las competencias de campo en la Región Oeste de la FFA, más tarde, esos mismos estudiantes dominaron en las competencias estatales en Puerto Rico, lo que nos llevó a representar a la isla en la Convención Nacional con resultados excelentes. Cabe señalar que esta convención trajo a la ciudad de Indianápolis unas 70 mil personas, siendo uno de los eventos más importantes para la enseñanza de la agricultura como medio sustentable en todos los Estados Unidos”, indicó el agrónomo Villanueva.

CROEM celebra el 50 aniversario de la Clase del 1972

REDACCIÓN: La participación de más de 175 estudiantes en el proyecto educativo más exitoso en Puerto Rico y que comenzó como un experimento en el 1972 llamado CROEM, celebra hoy medio siglo de haberse graduado de la escuela número 1 de Puerto Rico y Las Américas.

“De hecho, esta institución educativa única en su clase inaugurada en el 1968 tomó un nombre muy especial como Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez. Nuestra clase del 1972 fue la cuarta clase de semestres completos, su fundador el doctor Ramón Claudio Tirado incluyó en los requisitos de admisión que el estudiante que proviniera de familias de escasos recursos económicos tendría prioridad sobre cualquiera. 

Por lo menos dos estudiantes de cada pueblo entraban a CROEM para esa época. La clase CROEM 1972 logró que prácticamente todos sus miembros entraran a las universidades en Puerto Rico y Estados Unidos. Tenemos de todo, conocidos ortopedas, médicos de familia, ejecutivos de la banca, empleados federales con puestos de trabajo significativos, comerciantes, empresarios distinguidos. El exalcalde de Juncos Gilberto Conde Román es graduado de CROEM en 1972 y se desempeña como delegado presidencial ante la asamblea de delegados de CROEM ALUMNI”, explicó Ángel V. López Belén, miembro del Comité Organizador de los festejos 50 aniversario Clase CROEM 1972.

Bayamón es la ciudad sede del reencuentro de la Clase CROEM 1972

“La Clase CROEM 1972 seleccionó las facilidades del Hyatt Hotel de Bayamón para celebrar el reencuentro de los alumnos de CROEM que celebran este año su aniversario 50. Es impresionante saber que compañeros del año 1972 viajarán desde diferentes partes del mundo para reencontrarse el próximo sábado, 30 de julio, en Bayamón. Comenzaremos en horas del mediodía y las actividades se extenderán hasta la culminación de la noche, con un programa variado, reconocimientos, anécdotas y, sobre todo, conoceremos la historia de nuestros compañeros desarrollada en estos últimos 50 años. 

En los actos protocolares tendremos una ceremonia especial para aquellos compañeros fallecidos, muy en especial honraremos la memoria del fundador de CROEM, doctor Ramón Claudio Tirado, quien acaba de fallecer esta semana. CROEM 1972 quiere reconocer la aportación de este maestro nacido en Guánica que logró iniciar la modernización de la educación de Puerto Rico, no solo con la fundación de CROEM, también con la creación de nuevos módulos académicos para profesores en las escuelas y universidades del país”, indicó Juana Santiago Fahim, coordinadora de operaciones para el reencuentro de los croemitas graduados en el 1972.

CROEM es la primera escuela pública con el 100% de sus estudiantes aceptados en universidades

MAYAGÜEZ: El profesor Milton Tomassini Del Toro, director del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM), dio a conocer que todos sus estudiantes candidatos a graduación en mayo de 2022 recibieron la notificación de que fueron aceptados en diferentes universidades de Estados Unidos y Puerto Rico.

“Nos satisface informar que aún con las limitaciones que nos impuso la pandemia del COVID-19, el total de los candidatos a graduación en CROEM, unos 72 estudiantes, tiene asegurado su ingreso a la vida universitaria.  El grupo que culmina sus estudios en esta institución en este semestre ya recibió la carta de aceptación para estudios universitarios, en el cual se destaca el estudiante Héctor E. Lúgaro Rodríguez quien obtuvo la puntuación perfecta en Matemáticas en el difícil examen para la admisión universitaria en Estados Unidos, conocido como SAT. El aprovechamiento académico del estudiante Lúgaro Rodríguez le hace merecedor de una beca de estudios logrando ser aceptado en el prestigioso Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Precisamente en estos momentos este estudiante se encuentra en MIT haciendo dos semanas de preadmisión, conociendo la universidad y participando de las orientaciones para su ingreso en agosto próximo, lo que deja plasmado el éxito de la escuela pública número uno del país”, señaló el profesor Tomassini.

Desde su fundación en el 1968, CROEM cuenta con el por ciento mayor de aceptación a vida universitaria

“Desde su fundación en el 1968, nuestros estudiantes han logrado el récord de ser los graduandos que más buscan y se pelean la mayoría de las instituciones universitarias de Estados Unidos y Puerto Rico.  Por su aprovechamiento académico y preparación preuniversitaria, los croemitas reciben múltiples ofertas para estudios, mayormente provenientes de prestigiosas universidades como los son Harvard, MIT, Stanford, Georgetown y la propia Universidad de Puerto Rico.  Esta es una escuela para estudiantes de alto rendimiento cuyo currículo académico enfatiza en ciencias, matemática y desarrollo tecnológico fundada por el doctor Ramón Claudio Tirado, que incluyó como requisito el concepto de vida residencial 24 horas en un Centro de Educación avanzada administrado por el Departamento de Educación. Para orgullo nuestro, los más de 10 mil graduados de CROEM reflejan datos estadísticos de haber sido aceptados el 100 por ciento en instituciones universitarias. Lo que más nos llama la atención es que el 82.8 por ciento de nuestros estudiantes ha logrado maestrías y el 23.1 por ciento ha logrado culminar doctorados”, expresó Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

CROEM ALUMNI informó que los egresados de CROEM dan prestigio a la escuela pública, como es el caso del Mayor General Dr. Lester Martínez López (CROEM 1971), natural de Maricao y a quien el presidente de los Estados Unidos Joe Biden lo designó como Secretario Adjunto de Salud para el Ejército de los Estados Unidos. De igual forma, CROEM ALUMNI recuerda que el alcalde de Comerio, Josean Santiago Rivera, es graduado de esa institución en el 1974; y la conocida epidemióloga Dra. Fabiola Cruz López (CROEM 2009) es también egresada de CROEM.

Inician la Semana de la Mujer con reconocimiento a 10 graduadas destacadas de CROEM

MAYAGÜEZ: Con motivo de la Semana de la Mujer, la Asociación de Estudiantes Graduados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM ALUMNI) hizo entrega de reconocimientos a diez egresadas de la escuela CROEM, que se han destacado en diferentes campos profesionales.

“Las ejecutorias de muchas CROEMITAS es conocida dentro y fuera de Puerto Rico. El simple esfuerzo en participar como estudiantes en este innovador Centro de enseñanza, creado por el Dr. Ramon Claudio Tirado en el 1968, el cual requiere ser parte de una experiencia residencial en un proyecto educativo con énfasis en ciencias y matemáticas, nos ubica hoy, frente a diez mujeres valientes, emprendedoras y, sobre todo, decididas a luchar por hacer realidad sus sueños de una mejor calidad de vida para ellas y para sus semejantes. Lo que aprendieron en CROEM las ha llevado a destacarse en sus respectivos campos profesionales, entendiendo que son miles las estudiantes de CROEM que hoy día se destacan no solamente como profesionales, si no también, como ciudadanas ejemplares en nuestra sociedad”, señaló Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

La emotiva ceremonia contó con la presencia del conocido motivador y conferenciante internacional, Reinaldo Camps Gerena, uno de los estudiantes fundadores del centro ubicado en el Cerro Las Mesas de Mayagüez, que ha logrado graduar a más de 10 mil estudiantes.

“Estamos frente a un grupo de mujeres que han utilizado la herramienta de la escuela pública CROEM, para lograr abrirse paso hacia estudios universitarios, con preparaciones diversas, cuyos resultados hoy día demuestran que para la gente que desea superarse no hay obstáculos. Vemos a una joven epidemióloga como la Dra. Fabiola Cruz López se abre paso creando una herramienta para salvar miles de vidas en la pandemia del COVID; estamos frente a una experta en capital humano como Betsy Velázquez Rodríguez, una especialista para seleccionar y adiestrar a personal idóneo para un puesto en cualquier empresa. Destacamos la labor de una importante corredora de bienes raíces a nivel internacional como lo es Adriana Vargas Hernández con un historial de ventas de $3 mil millones; nos alegra saber que una CROEMITA como la Dra. Lourdes E. Soto de Laurido sea una Decana en la prestigiosa Escuela de Medicina de la UPR; celebramos la carrera de una líder deportivo como Sonia Martínez de Vargas cuya trayectoria es conocida en el mundo del deporte; felicitamos a una egresada como Jenny Cosme Figueroa que se preocupa por su escuela pública CROEM aportando su tiempo y recursos; tenemos entre nosotros posiblemente el mejor recurso para la sustentabilidad del servicio eléctrico en Puerto Rico con la experiencia de la ingeniera Ivette García Dunlap; logramos sobresalir en la NASA con la puertorriqueña que más alto ha llegado en el área de administración y supervisión como la ingeniera Olga González Sanabria; tenemos a una científica esmerándose en un proyecto de investigación en busca de la cura del cáncer en el cuello uterino y finalmente la estudiante graduada de CROEM Migdalia González Arroyo se ha convertido en senadora de nuestro país.  Estas mujeres han logrado distinguir a nuestra escuela, por lo cual hoy iniciando la Semana de la Mujer les honramos con nuestro respeto y admiración”, terminó diciendo Reinaldo Camps Gerena, delegado presidencial de CROEM ALUMNI y miembro fundador de la escuela.

Cierra con éxito la Semana de CROEM

MAYAGÜEZ: Como parte del cierre de la Semana de CROEM, conocidas figuras públicas importantes del país se dieron cita en el Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM) para participar de una emotiva ceremonia organizada por CROEM ALUMNI para celebrar el Quincuagésimo Cuarto Aniversario de la institución. 

CROEM es la escuela número uno del sistema de enseñanza pública del país y sus estudiantes han ganado múltiples premios en Estados Unidos e internacionalmente, todos ligados a la calidad de enseñanza del Centro.

“Reconozco la gesta de los fundadores de CROEM en 1968, dirigidos por el maestro de escuela pública residente de Guánica, doctor Ramón Claudio Tirado al crear una institución que combina la vida residencial con la enseñanza especializada con énfasis en ciencias y matemáticas para estudiantes de alto rendimiento académico. De igual manera, reconozco el trabajo realizado por la organización de estudiantes graduados CROEM ALUMNI, quienes no descansan en crear proyectos para ayudar esta institución”, expresó el licenciado Eliezer Ramos Pares, secretario de Educación.

Reconociendo que hoy domingo, 27 de febrero, es el “Dia del CROEMITA”, muchos egresados acudieron a la ceremonia.  El momento pautó el cierre de la Semana de CROEM que fue dedicada a la clase graduada CROEM 1969, por lo que se le hizo reconocimiento público a los graduados Jorge Barreto Bosques y Ángel R. Morales Iglesias, ambos estudiantes miembros del primer grupo que logró completar un año en el Centro.

“En la ceremonia convocada por CROEM ALUMNI, se hicieron entrega de certificados y proclamas.  La senadora por el distrito Mayagüez Aguadilla, Migdalia González, graduada de CROEM en 1990, agradeció la labor de CROEM ALUMNI e hizo entrega de reconocimientos a los estudiantes, los estudiantes Andrés E. Pérez Acosta y José M Burgos Guntín, quienes obtuvieron puntuación perfecta en matemáticas en el examen de admisión universitaria College Board y al estudiante Héctor M. Lúgaro Rodríguez, quien obtuvo puntuación perfecta en matemáticas en el examen de admisión universitaria SAT, uno de los dos estudiantes de escuela pública de Puerto Rico que integran la lista de candidatos a “Medalla Presidencial 2022” y quién fue aceptado en la prestigiosa Universidad Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).  De igual manera, queremos reconocer el destaque y múltiples aportaciones del Dr. Francisco “Paco” A. Tomei, científico en el CDC-Atlanta (Centers for Disease Control and Prevention Atlanta, Georgia-USA), miembro Clase CROEM 1969”, informó Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

Exalumno de CROEM ante el Senado de los EE.UU. tras nominación del presidente Joe Biden

MAYAGÜEZ: La Asociación de Estudiantes Graduados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM ALUMNI) informó que, en la mañana de hoy tuvo lugar la vista de confirmación del nombramiento en el Senado federal del mayor general Lester Martínez López, un médico puertorriqueño, natural de Maricao, graduado de CROEM en 1971, para ocupar el cargo de secretario adjunto de Defensa para Asuntos de Salud.

La nominación del general Martínez López la hizo el presidente Joe Biden.

“Justamente hoy, o sea, días antes de dar comienzo la celebración del 54 aniversario de la fundación de CROEM, en el Senado Federal de Estados Unidos, estará el poderoso Comité de las Fuerzas Armadas celebrando la vista de confirmación del Mayor General Dr. Lester Martínez López. Un jíbaro de Maricao que estudió en CROEM en el año 1971 será la persona encargada a dirigir todas las facilidades y servicios médicos en el mundo entero, donde se encuentre una base o presencia del Ejército de los Estados Unidos.  Aunque la vista de confirmación en el Capitolio federal será a puerta cerrada, hemos estado en comunicación con los miembros de ese comité mediante correspondencia informando nuestro respaldo a la nominación del compañero Dr. Lester Martínez López para tan honrosa posición”, señaló Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

El general Martínez López cuenta con un extenso historial de servicio público, destacándose su apoyo al sistema de educación pública de Puerto Rico, incluyendo haber sido autor de varias iniciativas para ayudar a la Universidad de Puerto Rico y a la escuela CROEM en Mayagüez.

“Nosotros hemos estado en comunicación con el nominado, de igual manera tenemos la suerte de que el Comité de las Fuerzas Armadas en el Senado Federal lo preside el senador John Francis “Jack” Reed, senador por el Partido Demócrata de los Estados Unidos por el estado de Rhode Island, amigo de Puerto Rico y quien conoce muy bien el desempeño del general Lester Martínez López.  Sabido es, que el nominado a la posición de secretario adjunto de Defensa para Asuntos de Salud es equivalente a ser el funcionario que tiene la responsabilidad de mantener en funcionamiento todo lo relacionado con el área de salud en el Ejército de los Estados Unidos. De igual manera, sabemos del apoyo que le ha dado a la comunidad puertorriqueña la senadora demócrata por Nueva York, Kirsten E. Gillibrand (miembro del Comité de las Fuerzas Armadas), por lo cual confiamos que el mismo obtenga los votos necesarios para su aprobación”, terminó diciendo Nazario.

CROEM Alumni reconocerá estudiantes que obtuvieron puntuación perfecta en el College Board y a nominado para la Medalla Presidencial

MAYAGÜEZ: La Asociación de Estudiantes Graduados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez, mejor conocida por sus siglas CROEM dio a conocer las actividades programadas para celebrar la Semana de CROEM y el Día del CROEMITA, declarado mediante proclama del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico.

“Las actividades para celebrar el 54 aniversario de la fundación de la escuela pública #1 de Puerto Rico están enmarcadas dentro de las restricciones y los protocolos de cuidado y protección ante la pandemia que azota a todo el país.  Nuestro Centro fue fundado por el Dr. Ramón Claudio Tirado en el año 1968 utilizando las facilidades abandonadas pertenecientes a la Base de Radares de la Fuerza Aérea del Ejército de los Estados Unidos ubicada en el Cerro Las Mesas de Mayagüez.  Hasta hoy, CROEM ha graduado a más de 10 mil estudiantes, convirtiéndose en la escuela número uno (1) del Sistema de Enseñanza Pública de este país, según las evaluaciones de los últimos 15 años. Lo que fue al principio un experimento educativo, hoy la institución CROEM con vida residencial las 24 horas del día, representa la mejor alternativa para los estudiantes de alto rendimiento académico, con interés marcado en ciencias, matemáticas y tecnología”, señaló el ingeniero Rafael Muñoz (CROEM 1982), delegado presidencial de CROEM ALUMNI y quien estará cargo de las actividades del 54 aniversario.

Reconocerán a estudiantes que obtuvieron puntuación perfecta en matemáticas y uno que fue nominado para la Medalla Presidencial

Como parte del calendario para celebrar el 54 aniversario junto a la Semana de CROEM (del 21 al 27 de febrero) y el Día CROEMITA (27 de febrero), la organización CROEM ALUMNI habrá de reconocer a tres estudiantes de esa institución ubicada en Mayagüez.  Los estudiantes que obtuvieron puntuación perfecta en el área de matemáticas en las pruebas en el examen College Board, el cual mide el aprovechamiento académico de los candidatos a estudiantes universitarios son Andrés E. Pérez Acosta (CROEM 2022) y José M Burgos Guntín (CROEM 2022), los cuales serán reconocidos por su aprovechamiento académico.

“De igual manera, CROEM ALUMNI reconocerá al estudiante Héctor M. Lúgaro Rodríguez (CROEM 2022), uno de los dos estudiantes de escuela pública que integran la lista de 117 candidatos a “Medalla Presidencial 2022” y quién fue aceptado en la prestigiosa institución universitaria de Estados Unidos, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).

Estamos anunciando que la Semana de CROEM será dedicada al grupo de estudiantes graduados en el 1969, considerados como la primera clase que completó el año entero en nuestro Centro.  Entre el grupo de la Clase CROEM 1969 se encuentra el Dr. Francisco “Paco” A. Tomei (CROEM 1969), científico en el CDC-Atlanta (Centers for Disease Control and Prevention Atlanta, Georgia-USA) y el prestigioso médico en el estado de Florida Dr. Pascasio L. López Padilla (CROEM 1969), cuya familia está involucrada en la fundación de CROEM.

Es importante indicar que tomando todas las precauciones ante la pandemia que nos azota, nuestra organización hará entrega de los Premios CROEM ALUMNI, que han estado pospuestos en los últimos dos años debido a las restricciones del COVID”, indicó Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

CROEM ALUMNI solicita publicación inmediata del protocolo de COVID-19 para escuelas residenciales

MAYAGÜEZ: La Asociación de Estudiantes Graduados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM ALUMNI) solicitó el domingo de los departamentos de Salud y Educación que publiquen a página completa en los principales rotativos del país el reglamento y medidas sanitarias para enfrentar la pandemia del COVID-19. 

Se exigió que en esa publicación se debe incluir el protocolo que habrán de implementar para las cuatro escuelas públicas residenciales del país que iniciarán, en un momento dado, las clases en forma presencial.

“Es necesario que los estudiantes, padres, maestros y personal administrativo de las escuelas CROEM (Mayagüez), CROEV (Villalba), CROEC (CEIBA) y Albergue Olímpico en Salinas tengan de antemano copia del reglamento o plan operacional de las escuelas residenciales que operan bajo la dirección del Departamento de Educación.  Al momento de haberse tomado la decisión de reabrir escuelas en los pasado días, no existía un “protocolo específico” para las escuelas residenciales, que, sabido es, no operan de la misma forma que una escuela diurna normal.  Aunque agradecemos la deferencia que tuvieron tanto la Secretaria de Educación como el Secretario de Salud en haber recibido nuestra preocupación al momento de decidir reabrir escuelas, no es menos cierto que todavía no se ha publicado en forma oficial el protocolo a seguir, asunto de mucha importancia para los estudiantes participantes de estos programas académicos públicos”, señaló en declaraciones escritas Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

Solicita online o visita alguna de nuestras sucursales
en Cabo Rojo, Hormigueros y Sabana Grande.
Ciertas restricciones aplican.
Acciones y depósitos asegurados por COSSEC.
www.caborojocoop.com
787-851-1337

Nazario indicó que ambos titulares de Salud y Educación respondieron al llamado de CROEM ALUMNI para que se creara un “protocolo especial” para el manejo de las escuelas residenciales durante la pandemia del COVID-19.

“Nos satisface que entre las últimas tareas que ha tenido la epidemióloga Fabiola Cruz (exalumna de CROEM) ha sido la creación de un “protocolo especial” que será usado para la reapertura de estos centros en agosto próximo. Aunque en el caso de la escuela del Albergue Olímpico en Salinas se ha trabajado eficientemente para que los estudiantes puedan continuar con sus clases y disciplinas atléticas, es necesario que las agencias de gobierno incorporen a los padres, maestros y personal administrativo en esta nueva etapa para impartir la enseñanza bajo el azote de la pandemia del COVID-19 que tantos muertos nos ha dejado.  El manejo de un estudiante residente 24 horas, los siete días de la semana en estas instituciones educativas no es igual al resto de estudiantes del sistema público.  Consciente de lo apretado del presupuesto de estas escuelas, CROEM ALUMNI solicita la asignación de más recursos económicos a estas cuatro escuelas públicas, de manera que los directivos puedan prepararse y enfrentar el reto de reabrir sus escuelas residenciales en tiempo de pandemia.  Esto es un proceso peligroso, difícil y organizado, sin embargo, tenemos garantías que, si se trabaja bien con las medidas cautelares, no tendremos problemas si se orienta bien a todo el componente de estas instituciones”, concluyó Nazario.

CROEM ALUMNI solicita $3.4 millones para renovar planta física de CROEM

MAYAGÜEZ: Un grupo de exalumnos de la escuela CROEM reclamó la ayuda del gobernador Pedro Pierluisi para mejorar las facilidades de la escuela ubicada en el cerro Las Mesas de Mayagüez, como parte de un pronunciamiento fue hecho como parte de las actividades para culminar la Semana de CROEM y el 53er aniversario de esa institución.

La Asociación de los estudiantes graduados del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM) urgió del Primer Ejecutivo la asignación de $3.4 millones que serían utilizados para culminar el proceso de renovación de la planta física de la escuela CROEM iniciado en diciembre del 2012.

“Precisamente hoy que celebramos el Día del CROEMITA estamos solicitando públicamente una modesta asignación de $3.4 millones de dólares los cuales serán utilizados para culminar el proceso de arreglos y renovación de los salones, edificios y facilidades del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez, mejor conocido como CROEM.  Hace nueve años, precisamente para la época del gobernador Luis Fortuño nuestra escuela CROEM se integró al proyecto de Escuelas del Siglo 21, por lo cual recibió un dinero para renovar parte de la planta física. La poca supervisión del gobierno y las malas prácticas de los contratistas hizo que un 25 por ciento de la escuela se quedara sin renovar. Durante la administración de Alejandro García Padilla la escuela CROEM recibió presupuesto para conectar a la escuela al sistema de alcantarillado, proyecto requerido por la agencia federal EPA”, señaló Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

Solicita online o visita alguna de nuestras sucursales en
Cabo Rojo, Hormigueros y Sabana Grande.
Ciertas restricciones aplican.
Acciones y depósitos asegurados por COSSEC.
www.caborojocoop.com
787-851-1337

La institución, fundada por el doctor Ramón Claudio Tirado en el 1968, atiende las necesidades de estudiantes talentosos con un ofrecimiento académico avanzado que enfatiza en las ciencias, matemáticas y tecnología en un ambiente de vida residencial las 24 horas del día. 

CROEM cuenta con cerca de 10 mil estudiantes que se han beneficiado del ofrecimiento académico de esta institución que ocupa un predio de terreno de 26 cuerdas, con una planta física de edificios, residencias, salones y laboratorios que en los años 60 albergaron la antigua Base de Radares de la Fuerza Aérea del Ejército de los Estados Unidos. 

Conocido es que los estudiantes han logrado copar los primeros lugares de los premios en competencias nacionales e internacionales, que incluye el “Premio por Excelencia Académica”, que otorga la Junta de Directores del National Puerto Rican Day Parade en Nueva York.

En estos momentos la escuela necesita mejorar sus facilidades por lo que necesita renovar las áreas para deportes.  Tenemos una residencia sin uso precisamente por su mal estado físico por lo que necesita atención.  La cancha bajo techo necesita unos arreglos que incluya una ampliación.

“Hemos comenzado una campaña para dar a conocer la necesidad que tiene nuestra escuela para ser renovada, eliminar el comején en algunos salones, construir un área de almacenamiento, ampliar las áreas de estacionamiento y mejorar los portones de entrada para reforzar la seguridad de los estudiantes, maestros y personal del Centro.  Nos estamos comunicando con la Junta de Control Fiscal para que conozca nuestras necesidades de manera que le dé paso a cualquier asignación para mejorar la escuela.  En esta tarea tenemos el respaldo del alcalde de Mayagüez, José Guillermo Rodríguez; de la de la representante Jocelyne Rodríguez (Distrito 19); de la senadora Migdalia González (Distrito Mayagüez-Aguadilla); y del presidente del Senado José Luis Dalmau, quienes coordinan la legislación necesaria para estos proyectos sea realidad.  Estamos listos para recibir ayuda de la empresa privada o de aquellos CROEMITAS que deseen cooperar con este proyecto para culminar la renovación de CROEM”, terminó diciendo el director ejecutivo de CROEM ALUMNI.

87% de estudiantes dice que “es hora de volver al salón de clases”, según encuesta de CROEM ALUMNI

MAYAGÜEZ: “La pandemia del COVID-19 (coronavirus) ha cambiado la forma de realizar las cosas en el diario vivir en Puerto Rico, sin embargo, el impacto más notable ha sido en el área de educación.  Expertos opinan que, a partir de los fenómenos atmosféricos, el terremoto y la pandemia se puede afirmar que nunca más el proceso de enseñanza en Puerto Rico será igual. Los puertorriqueños debemos aprender de esta experiencia, al igual que lo debimos haber hecho luego del impacto de los huracanes Irma, María y los terremotos.  Las huellas dejadas por los fuertes temblores del pasado año donde todavía no hay planteles escolares disponibles en varios pueblos de la zona sur, nos obliga a repensar el impacto cognoscitivo que está dejando esta lamentable situación”, señaló Wilson Nazario, director ejecutivo de CROEM ALUMNI entidad que agrupa a los exalumnos del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM).

Como parte de los objetivos para celebrar este año la semana dedicada a CROEM, la Asociación CROEM ALUMNI realizó un sondeo entre un grupo de estudiantes del sistema público (de grado 9no al 4to año), para conocer su opinión a la decisión del gobernador Pedro Pierluisi para reiniciar las clases en forma presencial.

“Un equipo de voluntarios de CROEM ALUMNI logró entrevistar a 623 estudiantes, todos del sistema público.  Las opiniones fueron diversas, sin embargo, la mayoría coincidieron en la necesidad de reiniciar las clases en forma presencial. Aunque no se entrevistó a profesores, los mismos estudiantes opinaron que los maestros hablan de volver a los salones de clases”, afirmó el portavoz de CROEM ALUMNI.

“Que sepamos, esta es la primera vez que se le pregunta a un grupo de estudiantes sobre el tema de volver a los salones de clases. Al concluir las entrevistas podemos decir que el 87% de ellos afirman que ya es hora de volver al salón de clases. El 9% de los estudiantes dejaron ver que la decisión de regresar a los salones está en manos de sus padres.  El 91% de los estudiantes entrevistados está tomando clases por internet, de ese grupo, el 47% señaló que sus maestros no están preparados o le faltan destrezas para enseñar a través de un sistema virtual.  El 67% de los entrevistados afirmó que el mayor problema de los maestros es que se proyectan como que están en el salón de clases, se extienden demasiado en los ejemplos y teorías, lo que limita muchas veces la participación de los propios estudiantes.  El 81% de los entrevistados expresó su insatisfacción con la organización del material que los maestros ofrecen vía internet.  El 81% de los entrevistados dijo que el sistema de educación virtual está ausente de la práctica o de la experimentación.  El 91% opinó que el Departamento de Educación no logró entusiasmarlos a mantener atención a las clases que se ofrecen.  El 57% dijo que no recomienda que se mantenga un sistema híbrido en la educación a distancia”, concluye el estudio relámpago de CROEM ALUMNI.

La encuesta realizada busca conocer el impacto que tiene la enseñanza virtual en tiempos de pandemia.  Se preguntó a los estudiantes su opinión sobre darle permanencia a la enseñanza vía computadoras. El 89% opinó que prefieren tomar clases en forma presencial.  El 31% dijo que no descarta el uso de la educación virtual para aquellos casos donde el profesor o el estudiante estuvieran indispuestos para asistir al salón de clase.

Del trabajo realizado por los voluntarios de CROEM ALUMNI se desprende que el tema de protección ante el azote del COVID 19 o coronavirus es algo que los estudiantes tienen claro.  El 93% de los entrevistados dijo que están tomando medidas de asepsia o sanitarias en sus hogares o lugares de trabajo. Unos 78 estudiantes entrevistados confirmaron que tienen un trabajo a medio tiempo en estos tiempos de pandemia.

Preguntados sobre la forma en que se utiliza el tiempo de educación virtual versus entretenimiento, lo confesado por los entrevistados deja claro que el aprovechamiento en el tiempo de educación a distancia contrasta con la educación presencial.

  • El 81% de los entrevistados aceptó que en ocasiones apagaba la cámara para contestar llamadas o atender otros asuntos mientras los maestros continuaban con sus clases. 
  • El 84% dijo que apagaba sus micrófonos (mute) para que los maestros no los escucharan en conversaciones por teléfono mientras tomaban clases.  Sobre este tema, varios estudiantes dijeron que muchos maestros no se daban cuenta si el estudiante abandonaba momentáneamente su participación en la clase. 
  • Varios estudiantes dijeron que se fueron a Estados Unidos de vacaciones donde se conectaban con sus maestros. 
  • El 96% de los entrevistados dijo que manejan su computadora o tableta para las clases virtuales a la misma vez que contestan o utilizan sus teléfonos celulares. 
  • El 35% afirmó estar en el hogar acompañado por un adulto o familiar. 
  • El 62% confesó estar solo en el hogar sin la compañía de un adulto en el tiempo que toman sus clases virtuales. 
  • El 41% expresó estar acompañado de hermanos menores mientras toman clases por internet.
  • El 47% de los entrevistados dijo haberse aburrido en algunos momentos durante su participación virtual. 
  • Un 27% dijo estar satisfecho con la forma y manera en que se desarrollaban las clases vía internet.
  • Un 69% de los entrevistados afirmó que el sistema es bueno, pero necesita grandes cambios o por lo menos, educadores que puedan manejar la enseñanza virtual.

La pregunta central de la encuesta fue:

¿Crees que el gobernador hace bien al ordenar el comienzo de las clases en forma presencial?

  • El 91% de los entrevistados contestó en forma afirmativa. 
  • Un 62% dijo que han tardado demasiado en tomar la decisión.
  • El 85% afirmó que le preocupa la forma y manera en que el Departamento de Educación pueda manejar el asunto de las medidas que se deben tomar para reiniciar las clases el próximo 1 de marzo. 
  • El 97% de los entrevistados afirmó que llevarán sus propios productos y mascarillas en el momento en que se reinicien las clases. 
  • El 95% dijo que esperaba que el Departamento de Educación proveyera materiales para prevenir el contagio del COVID 19.
  • El 34% de los entrevistados viaja de alguna manera o hacen uso de transportación escolar.  No se encontró ningún estudiante que dijera que conoce la forma y manera que los transportistas van a desarrollar medidas preventivas para el manejo de sus pasajeros y evitar el contagio.  Sobre eso dijeron que no hay información disponible.
  • El 83% de los entrevistados dijo apoyar al gobernador Pierluisi en su decisión de reiniciar las clases en forma presencial. 
  • El 89% afirmó que la Secretaria de Educación y su personal debe concentrarse más en el proceso de reinicio de clases, de manera que se puedan evitar los contagios del COVID 19.
  • El 88% de los entrevistados dejó entrever que se le debe dar una oportunidad a la Secretaria de Educación en vez de torpedear su labor. 
  • El 64% de los entrevistados dijo estar consciente de los problemas y la situación en la nominación de Secretaria de Educación. 
  • Un 46% de los entrevistados dijo estar insatisfechos con sus directores de escuelas. 
  • Un 11% expresó que sus directores escolares están perdidos en cuanto a la educación moderna.

Preguntados sobre ¿Qué le preocupa al llegar a sus escuelas?

  • El 94% expresó su preocupación por la limpieza de los baños. 
  • El 87% de los entrevistados pusieron en segundo lugar las condiciones de los salones de clases.
  • Un 61% dijo estar preocupado por la limpieza en el comedor escolar.